¡Aprendizaje Invisible a la vista! [#escenariostec]

Portada del libro.

Varios son los ejes que pueden desplegarse tomando como origen el aprendizaje en red, núcleo de trabajo en esta segunda semana en el MOOC. ¿O será que esos múltiples ejes confluyen en el aprendizaje en red como centro? Seguramente podremos discutir largo y tendido al respecto. Cierto es que entre todos estos ejes, me detengo especialmente en uno: el Aprendizaje Invisible. Difícil definir en unas pocas líneas qué es Aprendizaje Invisible, pero lo voy a intentar.

La primera vez que se habló de esto fue allá por 2007, en pleno boom 2.0, al tratar de dar una explicación o entender las implicaciones que traería el uso de dispositivos móviles en el aprendizaje. Por entonces se discutía la necesidad de integrar algunos conceptos como saber colectivo, aprendizaje colaborativo, construcción del conocimiento, aprendizaje basado en descubrimientos, aprendizaje experiencial, aprendizaje en diferentes contextos y aprendizaje informal. Cuatro años después esa discusión fue materializada por Cobo y Moravec como libro.

Pero entonces... ¿Qué es el Aprendizaje Invisible? Retomando palabras de Cristóbal Cobo, podríamos decir que se trata de un proceso de aprendizaje, habitualmente imperceptible, que resulta fundamental para el desarrollo individual de la persona y para su desempeño en una sociedad del conocimiento. Es un aprendizaje que no necesariamente es reconocido por los sistemas formales de educación y menos aún se certifica o valida por éstos. Se trata de un aprendizaje para toda la vida, un proceso en el que aprendemos de diferentes formas y combinando diferentes contextos y experiencias. ¿Una forma de hacer las aulas más porosas como plantea Carina Lion? ¿Una forma de aprender fuera de la caja? Cobo prefiere olvidarse de la caja por completo. A mí también me gustó esa idea: dilatar tanto los poros del aula que nos permita olvidarnos por completo de la caja.
Hay seis ideas fuerza que sostienen esta noción de la invisibilidad del aprendizaje: la creatividad, la experimentación, la colaboración, la noción de infonomía, la dedicación, y la capacidad de desaprender. Seis ideas fuerza que son ejemplificadas por Cobo con seis propuestas concretas, entre otros tópicos en este prezi.